Projeto de Formação para Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino de Sinop/MT.
“Implementação da BNCC nas Escolas de Educação Infantil”
3ª PAUTA DE FORMAÇÃO
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Paulo Freire
Formadora: Elisangela Souza Santos.
Público Alvo: COORDENADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Objetivo geral:
- Assegurar a
ampliação das experiências infantis em relação à linguagem escrita.
Objetivos
específicos:
- Discutir o conceito de cultura escrita;
- Inserir práticas de
leitura e escrita em situações reais e significativas;
- Desenvolver, com
qualidade, o trabalho com a linguagem oral e escrita, em creches e pré-escolas;
Desenvolvimento:
Proposta 1: Leitura deleite: O LOBO QUE QUERIA MUDAR DE COR/Autora: Orianne Lallemand.
Proposta
2: Leitura
da pauta.
Proposta 3: Socialização da atividade 03.
Proposta 4: slide/Leitura e escrita.
Proposta 4: Vídeo: Bebê pode ler?
Proposta 5: Alfabetizar ou não
na Educação Infantil? Brincar ou alfabetizar?
Proposta 6: Orientação para a
atividade complementar 04;
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