Semana de Formação do PNAIC da Educação Infantil, alguns registros dos encontros...

          Chegando com mais encontros com os grupos da Educação Infantil. Momentos de reflexão e trocas de experiências são realizadas com os professores, que desde outubro de 2017, estão conhecendo os os Cadernos de Leitura e Escrita, disponíveis em nosso blog. Registros da última semana de março e as duas primeiras semanas de abril.

Algumas questões abordadas nos encontros:

           * Qual relação estabelecemos com a nossa infância? 

* Quais elementos constituem essa criança?

* O que significa dizer que as crianças antes de nascer já estão banhadas em linguagem?   

* Os avanços das crianças no seus processos de aprendizagens dependem de/do que?

* É no movimento social que as crianças aprendem e aprimoram a fala agindo discursivamente?

* O que entendemos por: a escrita deve ser cultivada com as crianças em vez de treinada?

* O que compreendemos por “aprender a falar significa aprender a construir significados”?

* O que entendemos por ”o funcionamento e a produção da linguagem que se dão no contexto social”?

* Qual o papel da linguagem na construção de nossas vidas?

* Quais são as diferentes formas de expressão encontradas na Educação Infantil?

* Por que a linguagem escrita se faz necessário na Educação Infantil?

* Quais são as oportunidades de brincar com a escrita em diferentes situações na Educação Infantil?

* O que significa dizer que a escrita está no mundo? 

Vamos conferir alguns registros dessas reflexões...